Нэтан Чен, конечно, молодец, что совмещает фигурное катание на таком высоком уровне с учебой в престижном университете. Вот только как он успевает все это делать? Ведь тренировки, учеба, соревнования – это уже целая наука! Я представляю, как он бегает с книжками по льду, выполняя каскады прыжков и одновременно запоминая формулы и теоремы.
А может быть, вместо музыкального сопровождения у Нэтана на выступлениях звучат лекции по физике или истории?
Действительно, в наше время многие спортсмены уделяют время не только тренировкам, но и учебе или работе. Например, один мой знакомый, который активно занимается бегом, рассказывал мне, что по пути на работу делает утреннюю пробежку – таким образом, успевает и поработать, и прокачать физическую форму.
Но вот о четверных прыжках на льду он, конечно, пока не догоняет.
Интересно, как бы проходили у Нэтана сессии в университете, если бы он решал задачи так же, как прыжки на льду? Например, выходит на экзамен, вместо того, чтобы решать уравнения, делает несколько каскадов и тройных акселей прямо в аудитории.
Наверняка таким образом можно было бы произвести впечатление на преподавателей. Может быть, в будущем в университетах введут новый вид контроля знаний – «Фигурное решение», кто лучше выполняет прыжки, тот и получает отлично.
Но, конечно, учеба в Йельском университете не шутка. Есть предположение, что Нэтан Чен таким образом решил «просветить» своих конкурентов – ведь когда они видят, что он успевает и учиться в таком престижном заведении, и одновременно становится двукратным чемпионом мира по фигурному катанию, то им просто не до прыжков – от зависти сердечко разорвет.
А еще меня поражает, как четверные прыжки могут стать для человека «само собой разумеющимися».
Вот, например, когда я делаю что-то необычное или сложное, для меня это не «само собой разумеющееся», а, наоборот, повод для гордости и удивления самому с собой. Но, видимо, в мире фигурного катания мерки другие – четверные прыжки, вращения на вытянутой руке, прыжки с тремя оборотами – все это как будто обыденность для профессионалов.
Наверное, Нэтан Чен иногда мечтает о том, что было бы проще, если бы учебу в университете можно было бы заменить на дополнительные тренировки.
Вот, к примеру, есть анекдот: студент спрашивает преподавателя, можно ли ему принести на экзамен спортивный инвентарь. Препод удивленно спрашивает, зачем?
Студент отвечает: «Ну так, чтобы хоть на экзамене что-то прыгать». Вот такая университетская фантазия.
Но, все шутки в сторону, конечно, у Нэтана Чена огромная выдержка и самодисциплина – ведь не каждый способен уделять столько времени и сил как учебе, так и спорту на таком уровне. Возможно, его пример вдохновит других на достижение поставленных целей, даже если планы кажутся несбыточными.