Ой, ой, ой, какие проблемы у тренера Мишина с его подопечным! Ну, вот не везет Артуру Гачинскому в этом сезоне, видимо, какая-то спортивная неуспеваемость. Но, знаете, это вполне понятно — спорт, как известно, вещь непредсказуемая, а какие только «усилия» требует от них тренеров!
Представьте, как тренер Мишин обычно реагирует на провальные результаты своих спортсменов. Вероятно, сидит у себя в кабинете, крутит перочинный нож в руках, выискивает в интернете новые «секретные технологии» для улучшения результатов, а потом «улучшенным» голосом в приказном тоне объявляет всем тренирующимся: «Отныне каждый утро начинается с 100 кругов вокруг базы, иначе не буду пускать на лед!». Ну, и как результат — утренние тренировки начинаются еще в вечернем времени!
Тренер, наверное, в такие моменты просто на всякий случай прячется от своих подопечных, чтобы не получать в ответ множество вопросов и не слышать комментарии типа: «А зачем, собственно, нам эти круги?» или «Может, лучше походу на мороженое отправимся?».
Но вот интересно, какое у Артура Гачинского внутреннее состояние после таких слов тренера?
Ведь, очевидно, что он старается, много тренируется, а результаты всё равно не всегда устраивают. Можно предположить, что после таких заявлений тренера, Гачинский, как настоящий профессионал, включает на максимум свою внутреннюю мотивацию, придумывает какие-то новые трюки на льду или пересматривает все свои ухищрения в спортивной программе.
Но даже при всей серьезности спорта и тренировок, иногда не лишним бывает добавить шутки и юмора.
Вспомним анекдот про тренера и спортсмена:
— Тренер: «Тебе нужно бегать по утрам!»
— Спортсмен: «Но, тренер, у меня болят ноги!»
— Тренер: «Не переживай, боевых лебедей я вообще не требую!»
Такой забавный анекдот наверняка смог бы поднять настроение не только спортсмену, но и всему тренерскому штабу.
Надеюсь, что Артур Гачинский и его тренер скоро найдут ключ к успешным выступлениям, а пока они занимаются этим, мы будем наслаждаться их эффектными выступлениями на льду или, как минимум, смешными анекдотами об их профессиональной деятельности.